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請記住它WANDFLUH閥門ZM22061A-R110

請記住它WANDFLUH閥門ZM22061A-R110

瑞士萬福樂液壓電子公司（WANDFLUHHydaulics+Electronics）是上較有名的液壓元件及其電子控制元件生產(chǎn)廠之一。創(chuàng)建于1946年，今已有53年歷史。1994年取得ISO-9001質(zhì)量認證。目前世界上高等級的質(zhì)量標準是QS-9000。來源于美國汽車工業(yè)生產(chǎn)廠商依照*的ISO-9001標準制定更高一級的標準，用于管理、質(zhì)量監(jiān)督、過程監(jiān)督的標準，以及可獲得不斷提高的體系，因而是目前世界上高等級的質(zhì)量認證標準。
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培養(yǎng)石油地址專業(yè)人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)具有創(chuàng)造意識、基礎(chǔ)理論以及專業(yè)知識結(jié)構(gòu)較強的專業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)具有正確的人生觀、世界觀、價值觀以及為責任感、事業(yè)心、奉獻精神，熱愛祖國的政治素質(zhì)；培養(yǎng)具有勇于挑戰(zhàn)，不怕吃苦，克服困難的意志力和毅力以及自我控制和承受能力較強的心理素質(zhì)；培養(yǎng)高尚的道德文化修養(yǎng)、嚴肅的工作和生活作風以及嚴謹?shù)膶W風、良好的合作和人際關(guān)系的道德文化修養(yǎng)；培養(yǎng)具有健康的體魄。（2）培養(yǎng)石油地質(zhì)人才的綜合能力主要包括培養(yǎng)從事外語語言、專業(yè)業(yè)務(wù)活動、開發(fā)計算機和應(yīng)用、表達文字等的知識應(yīng)用能力；培養(yǎng)自學獲取知識的能力；培養(yǎng)創(chuàng)新開拓的能力；培養(yǎng)管理組織、應(yīng)變、表達語言等的社會活動能力。

2對教學改革中的實踐、理論、專業(yè)和基礎(chǔ)的關(guān)系要正確處理

石油地質(zhì)專業(yè)的改革教學中，要擺正實踐和理論教學的關(guān)系，避免重實踐輕理論或者重理論輕實踐現(xiàn)象的發(fā)生。要在加強基礎(chǔ)理論教育的同時，擴寬專業(yè)知識和領(lǐng)域。通過國外專業(yè)的教學計劃，可以看出：在教學總量里，20%的軍訓、野外現(xiàn)場學習以及畢業(yè)論文等實踐教學環(huán)節(jié)，80%的理論教學。在理論教學總時數(shù)里，50%的理論基礎(chǔ)課，30%的專業(yè)選修課和基礎(chǔ)課，20%的其他選修課。

3堅持創(chuàng)新改革新路，把石油地質(zhì)專業(yè)教學辦出自己的特色

對于石油高校教育改革，石油總公司在1984年的時候就提出了“辦出特色”的要求。目前很多高校已經(jīng)在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，根據(jù)未來社會和石油企業(yè)的發(fā)展，為了培養(yǎng)一致目標的人才，對辦學模式進行了探索，對教學內(nèi)容和課程也進行了大膽的改革。逐漸的形成了自己的特色。如：北京石油大學可以提高對北京地理、師資和生源的優(yōu)勢影響力。使北京石油大學稱為研究生的預備基地，辦成新型的特色鮮明的地質(zhì)專業(yè)學校。

4更新石油地質(zhì)專業(yè)的教學內(nèi)容，加強課程體系的優(yōu)化

教學改革的核心是教學內(nèi)容的更新和課堂體系的優(yōu)化，是教學改革的重點和難點。教學內(nèi)容的調(diào)整、刪減、充實、更新受到課堂體系優(yōu)化的影響。（1）大學的課程內(nèi)容出現(xiàn)了高中的內(nèi)容或者碩士研究生的內(nèi)容，嚴重的影響了四年本科的教學內(nèi)容，出現(xiàn)了“上提”和“下拉”的狀況，是課程內(nèi)容變得復雜，混亂，增加了學生的負擔。（2）課程的內(nèi)容出現(xiàn)重復，門數(shù)過多，對教學內(nèi)容片面的強調(diào)了體系和系統(tǒng)的完整性。（3）跟不上科技的新發(fā)展，課程內(nèi)容陳舊。因此對石油地質(zhì)的教學內(nèi)容要進一步的改革優(yōu)化，采取“刪、增、合、建”的方式，建立新的課程體系，增加教學新內(nèi)容，減少不要必要的門數(shù)和課時，以及刪去重復的、繁瑣的、陳舊的課程等。

5積極地調(diào)動教師參與到教改中，建立激勵政策

廣大教師的精力投入是深化改革的關(guān)鍵。有些高校的教師仍舊延續(xù)以前傳統(tǒng)的教學模式，在實際工作中忽略了教學工作在學校的中心地位。一部分的教師對教學工作的投入精力還不夠，重科研、輕教學的態(tài)度很普遍。因此學校應(yīng)該建立激勵政策和措施，積極地調(diào)動教師的教師對石油地質(zhì)專業(yè)的教學改革，并且加以高度的重視。學校和總公司相關(guān)的人員要采取有力的措施，鼓勵教師進行教學改革。

6利用多樣化的教學手段，改善石油地質(zhì)專業(yè)的教學方式

（1）利用多媒體的電子教材把石油地質(zhì)教學內(nèi)容掛在局域網(wǎng)上，讓學生們在課后、課前也能閱讀使用，加強學生掌握知識的基本要點，通過動畫等形式，幫助學生理解疑難問題，采取這樣的方式方便了學生對鞏固的復習和閱讀。（2）利用電子教案，改善石油地質(zhì)專業(yè)的教學方式傳統(tǒng)的教學方式，影響了學生在學習過程中遇到的尹娜問題，長時間的得不到解決。隨著科技的反戰(zhàn)，教師們可以利用電子教案，把涉及到的課程內(nèi)容進行圖片處理。如：分布模式、典型事例、勘探情況等，通過圖片加大教學信息量，提高了教學效率。（3）利用錄像利用地質(zhì)背景?？碧綘顩r的錄像，組織學生進行觀看和討論，增加它的學習，加深某些問題的認識。（4）課堂討論積極地引導學生們進行課堂討論，加強學生的綜合能力訓練，讓他們公開的敘述自己的觀點。通過這種形式提高了學生對石油地質(zhì)問題的表述和思考能力。

7總結(jié)

石油地質(zhì)專業(yè)的教學改革不是一勞永逸和立即見效的。它是一項長期的艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)，只要我們堅持下去，就有令人滿意的效果，取得石油地質(zhì)專業(yè)教學的圓滿成功。

我國目前石油企業(yè)采用的安全管理理論大部分都是借鑒歐洲國家，我國自身在安全管理方面的理論少之又少，在很多方面均有所體現(xiàn)。理論方面的匱乏致使石油企業(yè)在安全管理上只能根據(jù)以往的經(jīng)驗進行，沒有系統(tǒng)的理論做支撐。歐洲國家因為石油發(fā)展歷史較為悠久，在安全管理方面經(jīng)驗也相當豐富，管理理論上也有一整套分析論證的方法，通過整理總結(jié)出了一整套關(guān)于事故控制的理論，例如：風險分析理論、軌跡交叉理論、多米諾骨牌理論、單因素理論等等，有了這些系統(tǒng)的理論做指路標，石油企業(yè)就可以根據(jù)自身企業(yè)的實際情況制定出一條條可行性強、*的管理辦法。

（二）企業(yè)遇到問題經(jīng)常只進行表面處理，很少追根溯源

目前現(xiàn)代石油企業(yè)管理的主要特征之一，就是采取一系列的手段和方法，對石油企業(yè)中涉及到的人、物、事進行危險預測的分析，采取一定的有效措施，把安全管理中的事故處理降到低，取而代之的事故的提前預防，這已經(jīng)成為目前石油企業(yè)管理的主要途徑。在事故的超前性預防方面，要對事故進行合理的技術(shù)化統(tǒng)計，根據(jù)統(tǒng)計學的理論發(fā)現(xiàn)以往事故發(fā)生過程中的規(guī)律，制定出相關(guān)的提前預防措施。在遇到具體的問題時，不僅要針對解決問題的終目的就事論事，還要進行實踐的擴展研究，追根溯源，把根本問題發(fā)掘出來，進行經(jīng)驗的累計，為今后類似的問題解決提供有效的理論基礎(chǔ)，這樣才能從宏觀層面達到企業(yè)指導的根本目的。

（三）石油企業(yè)的安全管理還停留在紙上談兵的階段，對于理論的實踐推廣力度不夠

石油企業(yè)作為一項高風險*的現(xiàn)代化工業(yè)產(chǎn)物，通過近幾年的發(fā)展，安全管理的重要性逐漸成為人們意識中的重點內(nèi)容。不僅在思想上開始重視安全管理，在開展的工作方面也較過去有了很大程度的改善。自上個世紀九十年代末期以來，國內(nèi)的石油行業(yè)已經(jīng)開始制定各種標準規(guī)范，包括Q/SY1002.1-2007《健康、安全與環(huán)境管理體系部分：規(guī)范》等在內(nèi)的多種類標準規(guī)范相繼頒布，對于石油企業(yè)內(nèi)部有條不紊的向健康、安全、效率的管理方向發(fā)展起到了關(guān)重要的推動作用，同時對于我國國內(nèi)石油行業(yè)盡快建立和落實HSE的管理體系作出了巨大的貢獻，在節(jié)約企業(yè)成本，樹立良好的企業(yè)形象、保證石油企業(yè)安全方面也是*。在這種良性模式的大環(huán)境之下，國內(nèi)已經(jīng)相繼涌現(xiàn)出一批建立HSE管理體系的企業(yè)且在這方面都取得了比較顯著的成果。

二、石油企業(yè)中，安全事故的原因淺析

盡管近幾年來，我國石油企業(yè)正有條不紊的向前發(fā)展，但是仍然不能*掩蓋在具體工作中出現(xiàn)的安全管理缺陷。諸多的安全事故在不同層面，不同角度暴露了我國石油企業(yè)安全管理中存在的諸多問題，究其原因，主要可以歸結(jié)為以下幾點：

（一）在發(fā)現(xiàn)事故隱患時，懲處力度不夠

通常來講，事故客觀存在的隱患，是石油企業(yè)安全事故發(fā)生的之間，也是主要的構(gòu)成原因?？梢哉f絕大多數(shù)事故發(fā)生都是對安全隱患重視不足所引起的，所以就企業(yè)而言，必須做到未雨綢繆，防患于未然，將一切可能引起事故的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。但在法律的層面，卻與這點背道而馳。相關(guān)法規(guī)規(guī)定，只要重大事故沒有成為客觀事實，對于個人無法追究法律責任，只能追究行政責任，懲處措施以限期整改和罰款為主，在企業(yè)追求利益大化的經(jīng)濟體制大環(huán)境之下，這種程度的懲罰力度對于地方保護主義來講，實在是缺乏有效的約束性和威懾性。鑒于此種情況，已經(jīng)有專家開始提出，將安全事故隱患問題納入到刑法負責的范圍之內(nèi)，加大事故的懲處力度，追究關(guān)聯(lián)者的刑事責任，給予相關(guān)責任人強大的震撼感，這樣才能夠有效將事故發(fā)生率降到低，保證石油企業(yè)向著健康的方向發(fā)展。

（二）在日常的安全檢查中，缺乏相關(guān)政策支持

在以往的研究中，我們發(fā)現(xiàn)，凡是事故經(jīng)常發(fā)生的企業(yè)，都有一個共同點，就是缺少良好的政策支持，只是依靠相關(guān)的政策很難講工作落實到具體的管理當中。但隨著相關(guān)部門對于生產(chǎn)安全意識的不斷提升，已經(jīng)在經(jīng)營、安全等方面頒布了相關(guān)的法律法規(guī)。這些法律法規(guī)的出臺標志著我國安全制度登上了一個全新的臺階，也意味著相關(guān)部門已經(jīng)開始重視安全生產(chǎn)的法制建設(shè)，給從事石油行業(yè)的人員打入了一針強心劑。作為這其中具有標志性的基本大法，《安全生產(chǎn)法》出臺不僅推動了搞好安全生產(chǎn)工作，積極促進安全生產(chǎn)，同時在貫徹落實生產(chǎn)責任相關(guān)制度，規(guī)范化、標準化、法制化相關(guān)進程方面貢獻也十分突出。對于石油企業(yè)生產(chǎn)的長治久安，具有劃時代的意義。

（三）對于石油安全方面的資金投入有限

在思想意識和相關(guān)政策都得到改觀的基礎(chǔ)上，導致事故得不到有效控制的根本原因就出現(xiàn)在了具體設(shè)備設(shè)施不完善這一個方面。造成這種局面的根本原因就在于企業(yè)的資金注入有限，成本不足，導致收益大打折扣。不可否認，加大對于安全管理成本的投入，把事故和危機抹殺在萌芽狀態(tài)，是減少安全事故的有效舉措之一。這可在另一個層面上節(jié)約整個項目的資金成本，因此不能因小失大。加大安全預算，依靠的技術(shù)手段和設(shè)備，將事故發(fā)生的概率降到低。

三、總結(jié)

以目前的經(jīng)濟發(fā)展趨勢來看，石油是國家發(fā)展的經(jīng)濟命脈，而在整個石油系統(tǒng)當中，只有做好對于石油企業(yè)安全管理問題的分析和研究，才能從根本上推動石油企業(yè)的進步，將石油事業(yè)推向新的發(fā)展高潮。